Эффективный контракт – это трудовой договор, который вводит стимулирующие выплаты на основании показателей качества, результативности и эффективности.

Этот контракт содержит все условия, которые включает в себя трудовой договор. На это указывают нормы статьи 57 Трудового кодекса РФ. Но, кроме этого, контракт также содержит условия, о которых упоминают распоряжение Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. № 2190-р и пункт 2 рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н:

1) уточняет трудовую функцию работника;

2) конкретизирует:

• должностные обязанности;
• условия оплаты труда, в частности размер вознаграждения и размер поощрения за достижение коллективных результатов труда;
• показатели и критерии оценки эффективности деятельности работника для стимулирующих выплат (показатели зависят от результатов труда и качества услуг);
• меры социальной поддержки работника.

Эффективный контракт полезен как работодателю, так и работнику:

1) с помощью перехода на такой контракт образовательная организация приводит наименования должностей работников в соответствие с нормативными правовыми актами;

2) у работодателя не возникает трудностей с определением видов льгот и компенсаций, которые он должен предоставить работнику;

3) работник понимает, какие трудовые действия он должен выполнить, а работодатель – за что может привлечь работника к дисциплинарной ответственности;

4) понятно прописан механизм, по которому формируют зарплату работника.

Как указать трудовую функцию и должностные обязанности

Чтобы определить трудовую функцию и должностные обязанности, используйте ЕКС работников образования или профессиональный стандарт педагогических работников общего образования.

Дело в том, что статья 57 Трудового кодекса РФ содержит особое правило для случая, когда выполнение работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано с предоставлением компенсаций и льгот либо наличием ограничений. Тогда наименование этих должностей, профессий или специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать:

• наименованиям и требованиям квалификационных справочников, утверждаемых в порядке, который устанавливает Правительство РФ, или
• соответствующим положениям профессиональных стандартов.

Так, например, статья 47 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ предусматривает ряд льгот для педагогических работников, а статья 331 Трудового кодекса РФ указывает ограничения для занятия педагогической деятельностью.

Трудовая функция – это работа по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретный вид поручаемой работнику работы (ст. 57 ТК РФ).

Должностные обязанности – это те действия, которые выполняет работник по конкретной должности.

Отразите их непосредственно в тексте трудового договора (п. 9 рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н).

Как указать условия оплаты труда и критерии оценки эффективности деятельности

Чтобы конкретизировать условия оплаты труда, установите выплаты компенсационного и стимулирующего характера. Для последних определите критерии эффективности.

Выплаты компенсационного характера

Для выплат компенсационного характера установите (п. 8 Рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н):

• наименование выплаты,
• ее размер,
• факторы, которые обуславливают ее получение.

В трудовых договорах и дополнительных соглашениях используйте один или несколько видов выплат компенсационного характера (подп. «д»–«ж» п. 11 Рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н).

1. Выплаты работникам, которые заняты:

• на тяжелых работах;
• на работах с вредными или опасными и иными особыми условиями труда.

2. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями.

Для этого установите, например:

• районный коэффициент;
• коэффициент за работу в пустынных и безводных местностях;
• коэффициент за работу в высокогорных районах;
• надбавку за стаж работы в районах Крайнего Севера и местности, которая к ним приравнена.

3. Выплаты за работу в условиях, которые отклоняются от нормальных.

Установите выплаты, если работник:

• выполняет работы различной квалификации;
• совмещает профессии или должности;
• выполняет работу в условиях расширения зон обслуживания;
• выполняет сверхурочную работу;
• работает в ночное время;
• работает в других условиях, если они отклоняются от нормальных.

Также установите выплату, если увеличили работнику объем работ.

В зависимости от условий работы установите работникам один или несколько видов доплат за следующее:

• совмещение профессий;
• совмещение должностей;
• расширение зон обслуживания;
• увеличение объема работы;
• исполнение обязанностей работника, который временно отсутствует (если эту работу работник выполняет без освобождения от основной работы);
• выполнение работ различной квалификации;
• работу в ночное время.

4. Надбавка за работу со сведениями, которые составляют государственную тайну.

Выплаты стимулирующего характера

Для выплат стимулирующего характера установите (п. 8 Рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н):

• наименование выплаты;
• условия для того, чтобы ее получить;
• показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
• периодичность выплаты;
• ее размер.

В трудовых договорах и дополнительных соглашениях используйте один или несколько видов выплат стимулирующего характера (подп. «а»–«г» п. 11 Рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н). Также образовательная организация может установить свои виды выплат.

1. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы.

Такими выплатами могут быть:

• надбавка за интенсивность труда;
• премия за высокие результаты работы;
• премия работнику, если он выполнял особо важные и ответственные работы.

2. Выплаты за качество выполняемых работ.

Установите, например:

• надбавку за наличие квалификационной категории;
• премию за образцовое выполнение государственного или муниципального задания.

3. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет.

Так, можете установить надбавку:

• за выслугу лет;
• за стаж непрерывной работы.

4. Премиальные выплаты по итогам работы.

Речь идет о премиях по итогам работы за месяц, квартал, год.

Критерии эффективности

Для стимулирующих выплат установите критерии эффективности. Образовательная организация разрабатывает их самостоятельно. Если за соответствующий период качество и эффективность работы соответствует критериям, работник получает выплату, если нет – не получает либо получает в уменьшенном размере.

Минобрнауки России 18 июля 2013 года направило Методические рекомендации (письмо от 20 июня 2013 г. № АП-1073/02). В них министерство указало примерные направления разработки показателей эффективности деятельности для руководителей и отдельных категорий работников государственных и муниципальных учреждений в сфере образования.

Так, для педагогических работников школ показателей эффективности десять. Среди них есть, например, реализация дополнительных проектов (экскурсионные и экспедиционные программы, групповые и индивидуальные учебные проекты обучающихся, социальные проекты и т. д.). Ознакомиться с остальными критериями вы можете в справках для педагогических работников детских садов и школ.

Определите свои критерии эффективности для каждого работника с учетом нормативных правовых актов федерального, регионального и местного уровней.

Укажите критерии эффективности в трудовом договоре с работником (п. 12 Рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н).

Сформулируйте пункты контракта о видах выплат и условиях, при которых они выплачиваются, так, чтобы работник понимал, сколько и за что ему заплатят.

Если вы устанавливаете выплаты в рублях, укажите сумму в трудовом договоре или дополнительном соглашении (п. 13 Рекомендаций, утвержденных приказом Минтруда России от 26 апреля 2013 г. № 167н).